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玲(líng )儿，乖，过(guò )几天就有了。陈天(tiān )豪抱着陈玲(líng )，手里拿了一碗粥(zhōu )喂了过去，转移话(huà )题道：来，喝一口粥。

陈文不(bú )是对陈一个(gè )人的挑战，而是学(xué )术上的挑战。

当然(rán )，就算如此(cǐ )，他的知识储备量(liàng )，也是远远(yuǎn )超越陈天豪，只不(bú )过他无法直接用知(zhī )识去帮助陈(chén )天豪，但他可以用(yòng )迂回的方式(shì )，去帮(bāng )助陈天豪，陈玲能够学会新的(de )知识，就是(shì )陈天华的一次尝试(shì )。

同样用了(le )两点技(jì )能点，点开(kāi )了火系技能的后续(xù )两个技能。

拥有十点技能点的(de )陈天豪，没有第一(yī )时间把后续(xù )技能点出，后面还(hái )有文化模块(kuài )没有查看，等后面(miàn )查看之后，再做决(jué )定也不迟。

任务说明：好的知(zhī )识传承，会(huì )让种族(zú )变得更加强(qiáng )大，十年树木百年(nián )树人，为了(le )种族的未来，加油(yóu )吧！

这也就是机器(qì )人教师的优(yōu )点之一，强大的共(gòng )享信息能力(lì )以及信息处理能力(lì )，普通的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天(tiān )豪现在(zài )恨不得自己(jǐ )能够生产这样的机(jī )器人教师，这样就能够让所有(yǒu )族人都学上(shàng )。

上一(yī )级技能学习(xí )人数不够500人，请达(dá )到之后再学(xué )习。

下午，在学校(xiào )的操场中间并排放(fàng )了一百个一(yī )米高的半透明的石(shí )头。

说是没(méi )有雷球的攻击效果(guǒ )大，但如果按照相(xiàng )同能量来讲(jiǎng )，闪电链的效果绝(jué )对是更胜一(yī )筹。